Folosind tehnologia jocurilor video pentru a preda studenții înfometați de geologie în domeniu

Dacă decideți să urmați o diplomă în geologie, fiți pregătit să petreceți timp în natură, unde vi se va cere să găsiți și să analizați roci care vă vor ajuta să învățați cum funcționează planeta. Veți schița aflorințe curioase, veți sparge piatra în bucăți, veți privi cristalele printr-o lupă și, uneori, veți linge chiar și pietre, totul sub ochiul vigilent și judecat al instructorilor dvs.


Când pandemia a început în martie 2020, acele școli de teren sclipitoare, dar stresante, nu mai existau. Instructorii de geologie din întreaga lume nu erau foarte siguri ce să facă. Mulți au ajuns la concluzia naturală că nu există nicio modalitate de a reproduce această experiență de învățare practică și s-au mulțumit cu ea, dar Matthew Genge, un om de știință planetar la Imperial College London (ICL), a avut o revelație.


Din întâmplare, intrase în designul de jocuri video cu un deceniu mai devreme. „Totul este despre rezolvarea problemelor”, spune el. „Primiți acel zgomot de realizări atunci când faceți ca ceva să funcționeze sau depășiți o provocare.”


Unul dintre colegii săi, geoscientist Mark Sutton, ICL, a experimentat, de asemenea, același sandbox digital. Așa că au decis să-și folosească abilitățile în pedagogie: au construit versiuni de jocuri video ale excursiilor pe care le-ar face în mod normal studenții lor, unde ar putea practica aceleași tehnici și să învețe mai multe despre planetă, în același mod în care ar face-o în lumea reală. . .


Totul a început cu o replică 3D a Sardiniei (și a Muntelui Etna din Sicilia), unde studenții s-au înmulțit, căutând fosile antice, căutând roci vulcanice și explorând o mină de argint abandonată. Dar, la fel ca toate jocurile video bune, lucrurile au mers rapid la vale. În curând, studenții zburau cu nave spațiale, se fereau de luptători ostili și încercau să găsească un loc bun pentru a ateriza pe un asteroid (pentru a-i studia chimia).


Această ocolire inovatoare de blocare a fost o alternativă la geologia câmpului, dar și un loc pentru care studenții să socializeze în timpul izolării blocării și o evadare din problemele logistice obișnuite ale muncii de teren, de la finanțare la limitările de timp la accidentări.


În ciuda acestor provocări, studenții la geologie raportează adesea că munca lor de teren este unul dintre punctele importante ale experienței lor universitare. Când zborurile au fost oprite la sol și au început blocajele, a fost dureros de clar că studenții nu vor putea ajunge pe teren. „Ca toți ceilalți, am stat în negare pentru o perioadă scurtă de timp”, spune Genge.


Călătoriile în străinătate au devenit întâlniri virtuale, în care studenții se uitau la fotografii digitale în timp ce făceau clic pe Google Street View. „Are ceva valoare, dar a fost atât de obositor pentru studenți”, spune Genge. „Este îngrozitor. Era ca și cum ți-ai freca nasul în el. Nimic nu se compară cu a fi pe teren, așa că Sutton și Genge au început să caute în hobby-ul lor o modalitate de a simula asta. „Mi-am dorit ca ei să aibă această experiență [în domeniu] ”, spune Genge.


În 2019, Sutton a adus o dronă în Sardinia – unul dintre locurile obișnuite pentru excursii pe teren – și a făcut o grămadă de fotografii ale locurilor pe care le-au vizitat pentru a învăța geologia. Un an mai târziu, Genge a folosit acele fotografii, împreună cu codul computerizat personalizat, pentru a crea o versiune virtuală a zonei de studiu.


În domeniul (real), scopul ar fi să privești un loc, să-l studiezi științific, să pui o întrebare de cercetare și apoi să încerci să-i răspunzi. Același scenariu sa jucat în lumea virtuală creată de Genge și Sutton.


De exemplu, o zonă care a fost cândva un lac în urmă cu 330 de milioane de ani este acum plină de fosile de plante și animale. Există chiar și urme vechi de ploaie, care au făcut mici adâncituri care au fost conservate în mod natural. Unele dintre aceste amprente sunt alungite într-o singură direcție, ceea ce poate fi folosit pentru a estima viteza vântului. Un student ar putea găsi aceste amprente de ploaie, să le examineze la rezoluție înaltă și apoi să scrie ceva despre cum ar putea fi folosite pentru a înțelege cum era atmosfera Pământului la acea vreme.


Elevii au fost implicați și calitatea muncii lor a fost asemănătoare cu ceea ce văzuseră instructorii în sezoanele precedente în domeniu. „Două dintre proiecte erau aproape de lansare”, spune Genge.


În mod normal, un instructor uman ar fi acolo pentru a ajuta, dar acest lucru nu a fost posibil cu aceste lumi de joc pentru un singur jucător. În locul lor era un mic robot zburător care îi urmărea pe elevi, îndrumându-i către curiozități geologice. „I-am dat o personalitate destul de impertinentă”, spune Genge. Ea i-a tachinat pe studenți dacă păreau neștii și uneori se referea la Chris Hemsworth.


Scopul era serios, dar până la urmă era o platformă de jocuri, iar Genge și Sutton nu au putut rezista unor diversiuni neașteptate. O margine precară de stâncă din adevărata Sardinia a devenit, în versiunea virtuală, un loc pentru a arunca studenții în mare, după care un rechin i-a alungat în timp ce înotau spre o insulă din apropiere.


Pentru următoarea versiune, Genge a petrecut trei săptămâni în Highlands scoțiani, conducând și făcând numeroase fotografii cu drone, pe care le-a folosit pentru a recrea peisajul din jurul satului Kinlochleven, o altă destinație de excursie înainte de pandemie. A făcut cascade, a plantat 30.000 de copaci și (într-un act poate inutil de fidelitate față de realitate) a populat dealurile cu muscăi. Fiul său Harry a construit clădirile – refugii împotriva muschilor.


În acest moment, a existat o altă etapă de dezvoltare: Sutton finalizase o versiune multiplayer a jocului.Toți studenții puteau exista ca avataruri în același spațiu, comunica cu vocea lor, arăta lucruri, măsoară orientări și tipuri de roci și desenează benzi geologice. pe o hartă. „Și asta a făcut toată diferența”, spune Genge. „Deodată a devenit mult mai real.”


Pe măsură ce elevii au parcurs zona, completând hărțile geologice ca de obicei, instructorii și-au verificat progresul. „Aș putea spune că a fost eficient, pentru că studenții s-au comportat ca niște studenți”, spune Genge. Toată lumea avea quad-uri, „deci au existat o serie de curse în loc de cartografiere”. Un student i-a trimis un mesaj politicos întrebându-i cum să scoți un quad dintr-un copac. Și după ce ziua de lucru s-a terminat, studenții au folosit dimensiunea digitală a Scoției pentru a se petrece pur și simplu.


În clasă a venit o unitate despre meteoriți, o nouă completare la programa. Genge s-a întrebat cum să păstreze aceste opt prelegeri interesante în perioada pre-pandemică: departamentul a avut doar cinci mostre de meteoriți între 30 de studenți, ceea ce a limitat expunerea lor individuală la instrucțiuni practice.


Din fericire, excursiile virtuale au oferit o soluție evidentă. „În esență, am plecat în această aventură spațială de opt săptămâni”, spune Genge.


După o prelegere introductivă despre distincția dintre meteoriți și roci obișnuite, elevilor li s-au oferit quad-uri și li s-a spus să găsească meteoriți ascunși într-un deșert vast. Câteva dintre fragmente proveneau de la un singur meteor care explodase în atmosferă, împrăștiindu-și părțile ca niște granule de pușcă cosmică. Ar putea elevii să găsească aceste resturi aferente și să pună cap la cap puzzle-ul?


În timp ce își desfășurau munca de detectiv, o planetă cu inele asemănătoare lui Saturn s-a ridicat încet deasupra orizontului. Unii dintre cei mai interesați studenți de explorare au plecat pentru a găsi un crater de impact cu o navă spațială avariată în interior. În timp ce treceau prin epavă, un student a întrebat de ce erau turnulețe. „Ei bine, spațiul este un loc periculos”, a răspuns Genge.


Inspirată de o galaxie departe, departe, spune Genge, nava spațială a fost începutul unei „idei stupide de ambițioase” – o regiune a spațiului complet navigabilă pentru conferințe ulterioare. După ce Genge a rezolvat câteva bug-uri, studenții au fost așezați pe scaunul pilotului, capabili să zboare cu nava spațială (acum complet reparată) către diferiți asteroizi pentru a înțelege meteoriții care provin de la ei.


Senzorii cu infraroșu din joc puteau fi folosiți pentru a evalua compozițiile minerale ale probelor de asteroizi, cărucioarele puteau fi folosite pentru a conduce și a foraj în obiecte, iar laboratoarele de la bord aveau microscoape pentru analize suplimentare. Prelegerile au fost susținute prin intermediul ecranelor virtuale din interiorul navei spațiale. A fost o îmbunătățire enormă față de întâlnirile video fără suflet, în care studenții ezitau să vorbească. În interiorul unei nave spațiale, totuși, avatarurile lor s-au grăbit să vadă ecranul în mijlocul zgomotului cacofon.


Majoritatea studenților și instructorilor au învățat să joace jocurile rapid, dar o mică parte s-a luptat. Câțiva au continuat să se lovească frontal de asteroizi. „A trebuit să le dau teme pentru a învăța cum să piloteze nava spațială”, spune Genge. Până în momentul în care turnulele au fost folosite pentru a respinge luptătorii inamici controlați de AI și chiar pentru a arunca în aer o bază inamică – totul în numele științei, desigur – majoritatea stăpâniseră controalele.


Genge așteaptă cu nerăbdare momentul în care școlile reale pot funcționa din nou în siguranță. Dar jocurile video fac acum parte din programul permanent. Aceștia pot ajuta elevii să conducă studenții pentru viitoare excursii, oferind practică și experiență de teren pentru studenții care nu sunt capabili fizic să facă excursii, cum ar fi cei care folosesc scaune cu rotile. Și prelegerile pe tema meteoriților s-au dovedit a fi mai eficiente decât orice lucru bazat exclusiv pe realitate.


Genge are mari speranțe pentru următoarea iterație: o sală de curs cu studenții săi, fiecare purtând o cască VR care permite tuturor să exploreze în mod individual mediile 3D din ce în ce mai nebunești, complet cu educație geologică reală. „Vom fi cu toții acolo, împreună”, a spus el, „arătând ca niște nebuni”.

découvrez les différentes stations de radio disponibles dans le jeu grand theft auto v et plongez dans une incroyable variété de genres musicaux et d'émissions talk-show.

Ce posturi de radio sunt în Grand Theft Auto V?

Ești gata pentru o călătorie sonoră pe străzile vaporoase din Los Santos? Țineți-vă bine, aventura GTA V nu ar fi completă fără o muzică de fundal explozivă! În acest articol, dezvăluim toate posturile de radio care stabilesc ritmul călătoriei tale…

découvrez où trouver les pièces de sous-marin dans grand theft auto 5 avec notre guide complet. ne ratez aucune pièce et améliorez votre expérience de jeu dès maintenant !

Unde găsiți piese de submarin în Grand Theft Auto 5?

Pasionați de GTA 5, ați ajuns la locul potrivit! Visezi să îmblânzești misterele oceanului controlându-ți propriul submarin, dar îți lipsesc acele părți plictisitoare ale submarinului? Călătorește cu mine în universul vârtej de GTA 5, în timp ce dezvălui toate secretele…

découvrez la liste des gangs présents dans grand theft auto 5 et plongez dans l'univers complexe de la criminalité urbaine de los santos.

Ce bande sunt prezente în Grand Theft Auto 5?

„Pregătiți-vă să vă scufundați în lumea agitată și tumultoasă a Grand Theft Auto 5! Departe de mașinile frumoase și armele sofisticate, vă vom prezenta bandele, acești adevărați piloni ai vieții de insurgenți din Los Santos. Gata. Haideți să faceți cunoștință…

découvrez où trouver tous les éléments de la carte dans grand theft auto v pour une expérience de jeu optimale avec notre guide détaillé.

Unde găsiți toate elementele hărții în Grand Theft Auto V?

Ești gata pentru o altă călătorie plină de adrenalină prin Los Santos? Pune-ți jacheta virtuală, încărcă-ți controlerul și pășește pe accelerație pentru a merge la vânătoare de comori ascunse ale lui Grand Theft Auto V. Lasă-mă să te ghidez prin…

découvrez comment devenir un as de grand theft auto 5 grâce à ces astuces incontournables pour maîtriser le jeu et devenir un joueur hors pair.

Cum să devii un profesionist Grand Theft Auto 5 cu aceste sfaturi?

Ești gata să transformi Los Santos în locul tău de joacă? Imbarcați-vă într-o plimbare de mare viteză prin jungla urbană a GTA 5! Prin acest articol, deblocați întregul potențial al avatarului dvs. și deveniți regele incontestabil al banditismului virtualizat. Trucurile…

Comment telecharger jeux xbox 360 gratuit complet

Cum să descărcați jocuri complete gratuite pentru xbox 360

Cum să cumperi o sală de sport pe Xbox 360?Achiziționarea conținutului Xbox 360 După ce ați selectat conținutul, faceți clic pe butonul Descărcați pe Xbox 360 pentru a începe procesul de cumpărare.Cum să cumperi un joc Xbox 360 pe un…

Comment avoir un compte minecraft gratuit

Cum să obții un cont gratuit pentru minecraft

Cum să obțineți cadouri Minecraft?obțineți Minecraft Pay gratuit pe computer, conectați-vă la site-ul oficial al jocului video popular, pentru a vă crea un cont și a descărca demo-ul.Ce este un cont Minecraft?Plata vă oferă dreptul de a juca legal, de…

Comment avoir des skins gratuit sur fornite

Cum să obțineți skinuri gratuite pe Fortnite

Cum să obțineți bani gratuit în Fortnite?Cum să obțineți V-bucks gratuit în Fortnite? Conectați-vă în fiecare zi. Aceasta este cea mai simplă metodă. … Finalizează misiunile. Vă rugăm să rețineți că acest sfat este valabil numai pentru persoanele care au…